開放式的線上測評活動以多元方式提升學生的綜合素養

為了給學生一學期的學習畫上圓滿的句號，2022年1月19日，鄭州市管城區港灣路小學開展了數學期末線上測評活動。

本次活動，各年級數學教研組根據學生的學習能力和年齡特點，同時結合教材知識點，設計了多種趣味測評。

一年級用“玩中學”的方式讓學生借助游戲或故事表達數學知識。

二年級側重于實踐操作，如通過自制學具解釋“3×5”的含義。

中高年級從口算、實踐操作、繪制思維導圖或手抄報進行多維度測評。

其中最具特色的測評有：三年級測量長方形或者正方形物體的周長;四年級演繹“烙餅問題”;五年級運用逆向思維，根據方程式編寫應用題，并嘗試創設環境，將題應用到實際生活中;六年級以“小小設計師”為主題，用各種各樣的圓組成創意圖案……

最后，老師根據學生的測評成果給出相應的綜合評價等級。

此次數學線上測評在全校師生及家長的共同努力下圓滿落幕。

這種開放式的線上測評活動不僅考查了學生對知識的掌握，更以多元的方式提升了學生的數學綜合素養。(記者 李志遠 通訊員 李蘭英 王學婷)

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