體育老師擔任班主任被投訴 這樣的學科偏見何時才能被改變？

如今家長對于孩子的教育問題，是越來越重視，而對孩子學習成績有直接影響的學校和老師，自然也是家長們需要慎重選擇的。

以往，多數中小學的班主任都是由主課的老師來擔任，尤其是語文老師和數學老師，擔任班主任的比例會更高。

其實，這樣的分配往往基于他們所教的學科特點有關，這么重要的學科，自然需要老師和學生相處的時間更多，才能對孩子的學業更加熟悉。

但如今，很多學校的工作分配不僅僅限于傳統的模式，很多副科的老師也開始陸續擔任班主任的工作，而且更多的還是年輕的老師。

但讓這樣的老師來擔任班主任這么重要的崗位，首先擔心的就是學生家長。

體育老師當班主任被投訴，相關部門做出回應

說到體育老師，最著名的大概是這句：“你數學是體育老師教的嗎”?曾幾何時，這句話一度流傳于網絡，也讓大家在潛意識中認為體育老師的文化水平都不高。

因此，當家長們得知自己孩子的班主任是體育老師時，更多的還是不放心，腦袋里直接浮現三連問號：靠譜嗎?能行嗎?學校沒老師了嗎?

不久前，青島的一所中學在開學之際，因原班主任懷孕無法擔任班主任，學校就更換了體育老師為班主任。

而家長們對于這個教學安排實在無法接受，在和學校交涉無果的情況下，于是向上級部門投訴。

近日，上級部門對此事做出回應，認為這些問題的出現，還是社會對教師評價過于保守所帶來的。

教育相關部門領導表示：從教育的角度來說，無論是體育老師還是音樂老師、美術老師，都是可以做班主任的。

很多家長對其他副科的老師當班主任十分有偏見，最大的擔心無非就是“成績”的問題，其實這樣的擔心來源于對學科的“偏見”。

副科老師的心酸誰能懂?

1) 家長質疑能力

一般來說，家長更信任于主科老師作為孩子的班主任，因為主科老師做班主任，一定會重點抓自己所教那一科的成績，孩子的文化課成績自然不會吃虧。

但如果副科老師當班主任，那么這個班級的學生自然就沒有任何優勢可言了。

2) 學生不重視

因為分數占比率不高，甚至不占分數，作業不多，因此學生在副科上十分不重視。那些在課上不聽課的學生，其實有時并非是老師的人格魅力不夠，還有學生的“心情”。

這樣的課堂上，老師自然無法實施正常的教學。

3) 工資和福利差一截

其實，副科老師雖然看上去十分清閑，但也有其自己的苦惱，像薪資水平、職稱的評級等，貌似永遠都是靠邊站的那一位。

體育老師當班主任的優勢多

性格開朗

體育老師的性格多是外向型的，擅長和學生、家長溝通，積極陽光的心態也容易感染到學生。

身體健康

體育老師的身體素質一般都是較強的，能夠承擔較重的工作負擔，對于那些愛調皮的孩子，也具有一定的震懾作用。

教學環境輕松

體育老師更善于體育鍛煉和游戲競技，讓學生的個性得以體現，老師會更容易了解學生的個性特征，引導學生寓教于樂。

不偏科

體育老師做班主任，不會讓學生出現偏科問題。

不同學科的班主任帶學生，學生對于各科學習的盡頭是不一樣的，因此會產生偏科現象。

而體育老師則會公平對待每個科目，讓學生在各科上均勻地發展。

寫在最后：

到底什么學科的老師擔任班主任更合適，并沒有一個標準的答案，其實能否做好班主任工作和學科無關，只與教師的個人品質和能力有關。

熱愛學生、體貼家長、了解教育規則，善于溝通，這就是一個好的班主任。

今日話題：你能接受體育老師作為孩子的班主任嗎?