教育部回應浙江“減負征求意見稿”爭議

減負一直是備受關注的問題，近日，《浙江省中小學生減負工作實施方案(征求意見稿)》中公布了33條減負方案，其中擬規定小學生晚9點、初中生晚10點可經家長確認拒絕完成剩余作業，引起了社會的廣泛關注。在5日教育部召開的新聞通氣會上，針對減負問題，教育部相關負責人予以回應。

教育部基礎教育司副司長 俞偉躍：

浙江的減負33條，是一個面向社會征求意見的方案，目的就是要根據大家的反映和人民群眾實際的感受，進一步完善。

針對減負，教育部相關負責人表示，減負不是一刀切，而是要減掉不合理的負擔，增加合理內容。

教育部基礎教育司副司長 俞偉躍：

減輕中小學生過重負擔，不能簡單地縮短在校時間，減少作業量，降低課業難度。我們要把不合理的負擔減下來，減去強化應試機械刷題，校外超前超標培訓等不合理負擔，有些欠缺的，像勞動教育、美育、體育鍛煉的，甚至還要增加上去。

俞偉躍同時表示，減負不是降低課程標準，也不是讓學生沒有任何負擔，要避免出現無差別的全體減負、無目的的盲目減負、不顧實際的強制減負。

教育部基礎教育司副司長 俞偉躍：

學業負擔，感受因人而異，有的家長提出不要再給我的孩子減負，有的專家認為學生負擔不應該越減越輕，有的提出要繼續將減負進行到底。這也說明推進減負工作，必須遵循規律，綜合考慮各方的訴求，把握好度。